培训班心得体会

  培训心得体会(一)

  我很荣幸地成为**年教师培训队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。人事局领导为了使我们教师搞好教学工作,特地对我们进行了为期2天的培训。这次教师培训的内容全面而细致,深刻而生动,通过这次培训,使我受益匪浅。

  对新课程背景下数学教学和如何成为智慧型教师等诸多方面进行了系统的学习。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。通过培训,我得到了很大的收获,下面将我的心得体会总结如下:

  首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

  在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

  其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

  在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,老师们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,老师们给我们上了一堂又一堂绘声绘色的模拟课,通过这次培训,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有老师必须好好地吸收和采纳。

  再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

  对于教师职业,对教师的生活、教师的责任、教师的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。也许,对于我们教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为教育做贡献,实现自身价值。

  培训班心得体会(二)

  这次,我有幸参加2010年梅江区中小学“名教师”培训班的学习,心情特别激动,因为有优秀教师、专家们为我们教师进行课程讲座,由衷感谢区教育局和学校给我这次学习的机会,为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。在这里,每天的感觉是幸福而又充实的,每一天都能感受到思想火花的冲击。教授们以自己鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的教学理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。作为一名教师,反思以往工作中的不足。我深知自己在教学过程中还有待改进,经过这段时间的学习,我相信自己是有所收获的。下面是我培训的点滴体会。

  一、教师如何进行知识更新。一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

  二、在教学活动中,教师要当好组织者。教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处与一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放手给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让学生充分思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。这样,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

  三、加强自身反思,做智慧型老师。教师的专业素养想得到发展和提高,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结。1、在读书中反思。本次课程学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书,可以让自己从不同层面得到丰厚;读书,可以加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。教授在讲座结束之前都向我们推荐了几本好书,让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要读书,只要坚持,哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中,还必须要学会思考,在思考中进步。2、在教学中反思。教师,尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。教授的讲座指出我们在教学中所需要思考的方向:教学中预设与生成的矛盾。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

  四、加强终身学习理念,做一专多能的教师。“玉不琢,不成器。人不学,不知理。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。时代的发展对教师的要求更是越来越高,为适应时代的发展和教育事业的发展,加强教师的终身学习,是教师自身发展和适应职业的必由之路。而此次培训班的学习,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。现如今,知识挑战的严峻程度是有目共睹的,每门学科都是学无止境的。专业知识更新周期越来越短,旧知识淘汰很快,我们随时会面临知识危机。所以,教师要用发展的眼光看待学生,崇尚学习,这样才不会落伍。迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是当代教师补充更新专业知识的最好途径。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一位名师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,加大骨干教师的带头作用等,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

  通过学习,我的思想上受到了震撼,我不断的在反思自己的教学,在寻找自己与名师的差距。通过本次的学习,我知道了如何更好地反思教学,如何进行师生互助,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。这些理论对我来说很是及时,有了这些先进的理论,才能指导出有效的实践。这次培训对我来说是一次难忘的充电,学习时间是短暂的,但它留给我的收获却是无穷的。听着前辈们的成长经历,看着教师们的辛勤付出,分享着专家们的酸甜果实,我深感教育教学的不易,深感科研专业之路的艰辛。然而,我们青年教师有着自己的目标和理想,相信在不断地探索和努力中也将会使自己的青春绽放闪亮的光彩。

  我坚信通过专家对我们的教育和帮助,以及通过自身的勤奋努力,相信我会成为教育战线上的精兵强将。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为物理的教师,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

  培训班心得体会(三)

  走进涟钢热电厂已四个年头了,从学员时期的处处新鲜,充满好奇,到上岗后的踏实工作,经验积累,涟钢热电厂改变了我的人生,让我收获了太多太多。今天,涟钢正实施“十一五”计划,急需储备大量的人才,故分厂逐批抽调运行人员进行脱岗的一专多能培训学习。一个多月的学习,深刻感受到分厂领导对我们的关怀重视和殷切希望,聆听到领导们对我们的教诲和要求,这一切都让我深刻地体会到了一专多能的重要性和必要性。这是一次值得珍惜的培训体验,反映了分厂“重视管理、培养人才”的战略方针,通过培训,我取得了长足的进步,也明确了自己在今后一段时间里工作的努力方向。当中我们重点学习了电气运行知识,由此也让我们对电气岗位的认识更深,更坚定了学好电气的决心,通过这次集中学习,虽然时间不长,但确实受益匪浅。我有以下几点体会:只有去做、去实践,并在实践中总结经验,不断改进,才会有收获。

  一、深刻理解了电气学习的必要性,坚定了信心

  戴厂的动员,从培养全能运行人才的需要出发,分析了电气学习的必要性,强调了多元培养方向,要关注知识、技能的掌握,关注过程与方法。从分析我车间改革的基本情况,给了我们很好的思考,让我们认识到了推进一专多能的必要性,使我更坚定了学好电气专业知识和其它专业知识的信心。

  二、深刻理解了电气运行中的有关问题、使培训更富有实效

  王国葵主任从最基本的电气一次部分到二次设备以及变压器技术参数和工作中所要注意的事项一一给我们讲解,并结合实际问题给我们分析,带领我们到现场认识电器元件,加强了我们对电气运行的认识和了解。戴厂的同步发电机也是结合实际工作中的问题循序渐进的将我们引入到发电机的王国,让我知道了很多以前不曾接触到的知识,比如同步发电机的空载试验,它并网的条件以及失磁运行和不对称运行对机组和系统的影响。还有胡正平科长的问答题都引导我们从知其然向知其所以然过了渡。比如单相接地引起三相跳闸的原因;零序电流保护的特点;BZT(备用电源自投)整定原则;变压器铁芯为什么要接地,而且必须是一点接地?这些问题都帮我们解开了先前不知道“为什么”的谜团。虽然学完了还是懵懵懂懂,但只要花时间去消化,这些知识是一定都会被应用到工作时间中去的。另外还有其他每个老师都耐心的给我们讲解各种不同的问题,比如电力系统继电保护与自动装置,发电机的保护,热工仪表及测量技术,电力安规等等。他们从实践层面给予我们指导,使理论和实践紧密结合,让我们从实践的层面上加深了理解,我们听了之后从各个角度深刻地理解了电气运行中的各种问题,使原来的认识更为深化,思路更加清晰,不论从理论的层面,还是从实践的教学,都对我们有着很重要的促进作用,使培训更富实效性。

  三、通过学习进一步掌握了学习方法,力求在理解和运用上下功夫

  所有的学习都不是一蹴而就,一时半会就可学成或学好记牢的,关键要靠长期的学习和积累,要养成长期学习的习惯,要有刻苦钻研的精神,只有思想上认识到学习的重要性,才能真正在实践中去学习。通过学习,认识到电气运行是一门技术性强,知识不断更新的专业,只有不断学习,不断提高,才能适应新的形势,适应企业发展的需要。学习电气专业知识,我认为没有捷径可走,要在短期尽快熟悉整个电力系统知识,确有难度,我们应循序渐进,逐渐加深认识与理解,并将这种认识与理解应用到实际工作中去,只有理论联系实际,那样的学习才会根深蒂固。

  四、检审以前

  在以前,自己没有带着感恩的心情去工作的意识。总以为我在这个岗位工作,把工作做完了,上级领导交给的任务完成了,按制度去执行了,工作也就做好了。殊不知这样的工作是很被动的。这次学习,我既学到了丰富的跨岗位专业知识,又使自己认识到了自身存在的种种不足,从思想认识的高度对工作的意义有了更加深入的了解。

  五、审视新自我

  学习的过程,也是个自我成长的过程。一个多月来,自己确实学到了许多。回顾走过的培训历程,对自己工作实践的帮助无疑有着重要的作用。各位老师们敬业的精神着实让我感动,那一次次讲课精彩分呈,令人回味无穷,从理论到实践,给我心灵之触动或震撼。让我在疲惫的、甚至枯竭的运行工作中,找到灵感和思维,从而,反思自己的工作态度,促进自己的专业成长。而如今,站在新的起跑线上,对自己的要求也会更高,也会朝着更高目标迈进,希望自己能够更上一层楼。

  1、多学习

  作为一名新世纪青年,在知识日新月异的今天,在企业不断发展的现在,如果不能及时充实自己的知识结构,那无疑,进步则是缓慢的。所以,平日里,我会多利用时间,阅读相关的书籍,多参加专业知识的学习,给自己充电,不断提升自己的修养,用更多有用的知识来武装自己的头脑,从而,更好地指导自己的工作。

  2、多反思

  反思是每个人成长的必经之路。对自己的工作态度和专业知识,进行经常性的反思,勤向资深工作人员学习,在交流中,促进自己的专业知识水平。

  3、多实践

  动手操作,是自己成长的舞台。利用多种机会,勤动手来促进自己的操作水平。另外,自己平日的工作,也要经得起考验,力求更加精致更加有实际效果。

  六、给各位领导的建议

  一个半月的学习时间太短,学习内容还是比较笼统,无法让我们彻底的掌握其精髓。希望各领导能继续加大对我们学习的投入,规划学习内容,结合工作实践,有重点地给予我们培训学习。让我们能更彻底、更深入的对电气,汽机,锅炉,燃机认识有个质的飞跃,让我们能对其运行中存在的问题上升到一个专业运行的层面。说到这里,我诚心地感谢给我们运行人员提供培训舞台的各领导们,这一个多月的学习使我对车间工作的高度、尺度和宽度有了一个重新的认识,这次培训将在我的生命中留下一个美丽而深刻的记忆,为今后的工作方向点亮一盏明灯。

  所谓学习使人进步,知识让人睿智。不断地加强学习是我们实现自我发展的需要,也是企业发展的需要。我将扎实学习,认真落实此次培训的要求,注重效果,不断拓宽学习途径,切实增强学习的主动性和自觉性及目的性。实现“要我学习”向“我要学习”的自觉转变,让学习成为实现自我发展的自觉需求,实现企业的发展。这次培训活动,收获很多,对自己的成长确实提供了很好的机会。在接下来的时间里,我将更加严格要求自己,努力学习,争取更大的进步。

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