学习“四群”教育体会

  学习“四群”教育体会

  党的根基在民、血脉在民、力量在民。我们每一名党员干部,要在接受“四群”教育、践行“三五”群众工作法、落实干部直接联系群众制度中真学、真思、真行,自觉深入实际、深入基层、深入群众,切实解决好“我是谁”、“依靠谁”、“代表谁”、“为了谁”四个问题,保持和发扬党的优良传统,密切同人民群众的血肉联系。

  一、树牢群众观点,解决好“我是谁”的问题

  群众观点是马克思主义的基本观点。作为党的干部,无论官阶大小,身居何职,来自人民、根植人民、服务人民的本质属性永远不能变。通过“四群”教育,必须在个人工作取向上进行深刻反思,要把衡量工作成效的根本尺度放在群众拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应上,清醒认识群众与干部的关系,是“主”与“仆”的关系,坚决破除“官本位”思想,树立牢固的民本意识、奉献意识,把为党的事业奋斗、为群众工作作为一种境界、一种修养、一种追求;要把基层当做干事创业的大舞台,坚持工作重心下移,带着对群众的真挚感情,带着人民公仆的责任,按照干部直接联系群众的工作要求,深入民情责任区,履行人民勤务员职责,通过收ji民情、汇ji民意、化解民怨、解决民困,落实一批事关改革发展稳定的重要工作,推进一批事关经济社会发展的重大项目,解决一批事关改善和保障民生的重要问题。

  二、坚持群众路线,解决好“依靠谁”的问题

  群众路线是党的根本路线。作为党的干部,要紧紧依靠群众,坚定不移地贯彻和落实党的群众路线,密切与联系的群众,增进与群众的情感,取得群众的信任、理解和支持。通过“四群”教育,要主动深入到群众中去,在与群众的朝夕相处中,听群众的真话、感群众的所想、察群众的期盼、明群众的艰辛;要按照干部大深入的工作要求,坚持以尊敬群众、理解群众、关心群众、爱护群众为基础,结合岗位实际,自觉深入到基层一线,积极探索适应新形势、新变化的工作方式方法,坚持走进群众,向群众传达党的声音、送去党的政策,还要学会拜人民群众为师,向群众求教、向群众学习,从群众中汲取智慧和力量,使工作更加体现民意;要以“关注民生、协调利益”为核心,落实矛盾大化解的工作要求,通过细致认真的调查研究,把握群众工作的规律和特点,正确面对基层错综复杂的矛盾,提高研判矛盾性质的准确性,能够灵活运用“三五”群众工作法当中丰富的矛盾化解机制和手段,提高沟通群众、服务群众,化解矛盾的能力,及时理顺民意、化解民怨、凝聚民心,从源头上预防各种不稳定因素、各种社会矛盾的产生,确保改革发展稳定的大局。

  三、维护群众利益,解决好“代表谁”的问题

  群众利益高于一切。实现好、维护好、发展好群众利益是党开展一切工作的归宿。作为党的干部,要亲民爱民,强化宗旨意识,坚持把群众的利益放在首位,做群众利益的忠实代表。通过“四群”教育,要自觉加强和改进群众工作的方式方法,在心系群众、深入群众上下功夫,学会带着感情做群众工作,做到“思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众”;群众最讲实际,维护群众利益,往往体现在干部的一言一行、一举一动上,只要是为民分忧、为民解难的事,哪怕再小,群众也会挂在嘴边,记在心上。维护好群众的利益,关键是要树立以人为本,代表人民的理念,真正静下心,弯下腰,沉下去,紧密结合实际,密切与群众的联系,千方百计加快农村的发展,实实在在为人民群众排忧解难,办多数群众受益的事、办群众看得见、摸得着的好事实事,在解难事、办实事、做好事中加深与群众的感情,保持同人民群众的血肉联系。

  四、夯实群众工作,解决好“为了谁”的问题

  群众工作是党的全部工作的基础。做好群众工作,一定要把“一切为了群众”的观点贯穿于工作始终。作为党的干部,必须牢记党员干部为之奋斗的一切都是为了人民群众的福祉。通过“四群”教育,要树立大局意识、全局观念。一方面紧紧围绕市第三次党代会提出的发展目标,主动参与到推动基层大发展的各项具体工作上,把实现群众利益与推动基层经济社会发展有机结合,千方百计实现基层又好又快发展。一方面,要善于主动研究新形势下如何做好群众工作、如何服务群众,在政策水平、法律水平、工作水平上下功夫,还要从岗位实际出发,思考工作思路、工作措施、工作机制与群众要求的差距,不断增强做好群众工作的意识,不断提升做好群众工作的境界,苦练做好群众工作的本领,积极改进做好群众工作的方法。

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